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重磅課程資源發(fā)布 | 2025年地方高校計算機類專業(yè)核心課程暑期師資培訓圓滿結束
近日，2025年地方高校計算機類專業(yè)核心課程暑期師資培訓在昆明成功舉辦。培訓由“中西部高校關鍵計算技術人才培養(yǎng)共同體”“計算機類專業(yè)系統能力課程群虛擬教研室”指導，云南大學信息學院主辦，龍芯中科技術股份有限公司協辦，旨在落實“中西部高校關鍵計算技術人才培養(yǎng)共同體”工作目標，支持中西部高校自主計算技術教學改革及人才培養(yǎng)。來自全國50余所高校的100余名專業(yè)負責人、骨干教師及青年教師參與培訓。
本次培訓為面向中西部地區(qū)高校展開的公益培訓。中國科學院大學胡偉武、汪文祥，蘭州大學楊虎斌老師分別圍繞“計算機體系結構”“SoC設計實踐”“操作系統”三門核心課程展開授課。
中國科學院大學胡偉武
中國科學院大學汪文祥
蘭州大學楊虎斌
課程以龍芯自主指令系統龍架構為技術底座，匯集近年來龍芯中科與頂尖高校的合作成果，經過名師們的精心打磨，呈現并傳授給廣大高校。相較于傳統師資培訓，課程設置面向地方高?；A，設置難度適當的理論及實驗體系，不僅重視系統能力貫通培養(yǎng)，也更重視實驗教學培養(yǎng)，內容翔實，組織形式靈活多樣，可幫助廣大地方高校獲得可實操的教學資源及教學指導，切實提升其專業(yè)課程實驗教學水平，獲得現場教師的一致好評。
理論基礎：課程以處理器設計、SoC設計到操作系統設計課程貫通為目標，以深刻理解指令系統與計算機系統各層次之間的密切關聯，全面建立計算機軟硬件系統的整體概念，展現了系統能力教學精髓。
實驗教學：體系化、梯度化的實驗課程設置，搭配教材、代碼、慕課等資源，不僅為教師們提供了完善的實驗平臺和教學管理平臺，更提供了教學指導、實驗指導、助教指導、評價指導等具體教學建議，真正有益于提升知識結構和實驗能力。
部分聽課感想
感想1：西北工業(yè)大學王黨輝老師
感謝胡老師在百忙之中抽出整整五天的時間為我們做師資培訓。在這五天里，胡老師系統地講授了計算機體系結構的主要內容，特別是結合龍芯CPU開發(fā)過程中的實例，使得課程內容豐富又與時俱進。這五天的學習使得自己收獲滿滿。
感想2：太原科技大學李曉波老師
胡老師針對國產化卡脖子問題，結合龍芯發(fā)展為各位老師展示了真正解決一個難題要面臨的問題和技術選擇路徑，對我今后的教學和科研產生了重要影響，如何引導學生真正成長為國家需要的人，如何把技術路徑真正依托工程技術，得到合格產品，這些都是我在今后的教學和科研過程應該思考和實踐的。
感想3：寶雞文理學院張微老師
本次培訓以深入淺出的方式講解復雜的計算機體系結構知識，從基礎知識、指令系統結構及軟硬件協同，再到計算機系統性能評價，每一個知識點都講解得清晰透徹。通過這次培訓，我對計算機體系結構有了全面深入的認識，為我今后的工作和學習打下了堅實基礎。
感想4：德宏師院莫淑怡老師
課程刷新了我對國家在計算機芯片發(fā)展方面的認識，這既是一次專業(yè)能力的提升，也是一次了解龍芯背后愛國實踐的歷程。問渠那得清如許？為有源頭活水來?。希望有機會再次參與培訓學習。
教學資源獲取
本次導教所有核心課程資源（教學課件、實驗代碼、慕課等）已匯總，并面向廣大教師開放。
1、教學資源：請聯系loongsonlab@loongson.cn申請獲得。
2、基于龍架構的計算機核心課程設計實踐公開課：中國科學院大學胡偉武老師的《計算機體系結構基礎》、南京大學袁春風老師的《計算機系統基礎》等慕課資源正陸續(xù)上傳至龍芯中科B站，歡迎掃描二維碼，觀看培訓課程。
百年大計，教育先行。未來，龍芯中科將持續(xù)深耕教育行業(yè)，以開放的姿態(tài)和前瞻性的思維，積極擁抱教育信創(chuàng)行業(yè)的新變革，攜手產業(yè)伙伴，共同推進自主創(chuàng)新教育鏈、產業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展，點亮自主根技術人才培養(yǎng)的璀璨藍圖。
