新聞與活動(dòng)
共繪教育發(fā)展新藍(lán)圖，龍芯中科在陜西開(kāi)展教育信創(chuàng)系列活動(dòng)
近期，龍芯中科在陜西多地開(kāi)展教育信創(chuàng)系列活動(dòng)，圍繞教育產(chǎn)融合作協(xié)同育人方向，傳播科技自立自強(qiáng)理念，積極打通人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的鏈接。
與西安高新第一學(xué)校探尋信創(chuàng)教育新方向
4月20日，西安市高新第一學(xué)校七年級(jí)錢學(xué)森班學(xué)生前往龍芯中科西安子公司開(kāi)展“企業(yè)+”特色課程活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)芯片知識(shí)教學(xué)、視頻觀看、動(dòng)手組裝電腦等活動(dòng)，全面的學(xué)習(xí)了芯片從設(shè)計(jì)到制造，從板卡到整機(jī)組裝等過(guò)程，切身感受到國(guó)產(chǎn)信息技術(shù)的發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人的努力與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是有價(jià)值的人生。
4月26日，龍芯中科教育事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)罾?lái)到西安高新第一學(xué)校，為學(xué)校300余名初一師生作“青少年科普-計(jì)算機(jī)與芯片”主題演講。他表示龍芯教育的目標(biāo)是推動(dòng)中小學(xué)生從用“國(guó)外”計(jì)算機(jī)到用“國(guó)內(nèi)”計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)中小學(xué)生形成自主思維意識(shí)。
從掌握核心技術(shù)的重要性，到龍芯的發(fā)展歷史，再到龍芯芯片在各個(gè)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用與生態(tài)建設(shè)情況，他將龍芯教育品牌的使命和推進(jìn)自主教育的心得貫穿其中。臺(tái)下同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到，只有從CPU底層指令系統(tǒng)的根源上實(shí)現(xiàn)自主，才能打破信息技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展受制于人的鎖鏈。
在商洛分享教育信創(chuàng)改革新思路
4月25日，在商洛市初中信息技術(shù)學(xué)科教師能力提升專題培訓(xùn)班上，龍芯中科教育事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)罾?lái)“自主指令集與信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的人才培養(yǎng)”專項(xiàng)講座，面向商洛全市及區(qū)縣150余名初中信息技術(shù)學(xué)科教師，分享龍芯教育信創(chuàng)解決方案及成功案例，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育信息科技新課標(biāo)、初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試改革及考試組織管理、校園網(wǎng)絡(luò)信息安全、國(guó)家信創(chuàng)概念等方面進(jìn)行了全面解讀，提出教育信創(chuàng)改革新思路。
會(huì)議期間，與會(huì)老師們參觀了商洛市小學(xué)龍芯國(guó)產(chǎn)信息化教室，該教室的組成包括基于龍芯平臺(tái)的教育計(jì)算機(jī)、智慧大屏、創(chuàng)客機(jī)器人、教育軟件、教輔教材在內(nèi)的龍芯教育生態(tài)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)從發(fā)展自主信息化教學(xué)設(shè)備到培養(yǎng)青少年自主創(chuàng)新思維模式的躍升。
龍芯中科一直以來(lái)堅(jiān)定推動(dòng)教育行業(yè)國(guó)產(chǎn)化改革，支持創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)，形成了從基礎(chǔ)教育到高等教育的幾十種解決方案。未來(lái)，龍芯中科將繼續(xù)圍繞為我國(guó)高端芯片及核心系統(tǒng)技術(shù)突破培育產(chǎn)業(yè)化后備人才，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，校企合作，共繪教育發(fā)展新藍(lán)圖。
